    |
În luna mai a fost realizat primul studiu asupra cerinţelor angajatorilor de absolvenţi ai universităţilor tehnice şi de matematicăÎn luna mai a acestui an, a fost realizat primul studiu despre opinia şi cerinţele angajatorilor privind utilitatea şi nivelul cunoştinţelor teoretice şi practice din domeniul matematicii studiate în cadrul învăţământului superior tehnic. Cercetarea a pornit din necesitatea unei mai bune corelări a nevoilor şi cerinţelor existente pe piaţa muncii cu modul de pregătire teoretic şi aplicativ oferit la nivelul învăţământului universitar tehnic, în special în domeniul matematicii. Ancheta pentru evidenţierea cerinţelor angajatorilor din mediul economic reprezintă o etapă în "Identificarea unor oportunităţi pe piaţa muncii care necesită aplicaţii matematice", din cadrul proiectului POSDRU - Formarea cadrelor didactice universitare şi a studenţilor în domeniul utilizării unor instrumente moderne de predare-învăţare-evaluare pentru disciplinele matematice. Finanţat din Fondul Social European, acest proiect se derulează pe o perioadă de 36 de luni - contribuind în mod direct la realizarea obiectivului general al Programului Operaţional Sectorial de Dezvoltare a Resurselor Umane - POS DRU - şi se înscrie în domeniul major de intervenţie 1.2. "Calitate în învăţământul superior". Partenerii Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului angrenaţi în acest proiect sunt: The Red Point, Agenţia OSC, Universitatea "Politehnica" din Bucureşti, Universitatea din Bucureşti, Universitatea din Piteşti, Universitatea Tehnică "Gheorghe Asachi" din Iaşi, Universitatea de Vest din Timişoara, Universitatea "Dunărea de Jos" din Galaţi, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca şi Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba-Iulia. Cele 8 universităţi partenere în cadrul proiectului au contactat 55 de companii din domeniul public şi privat pentru completarea unui număr relevant de chestionare de investigare a aspectelor urmărite. Domeniile în care activează companiile chestionate sunt: electronic şi IT (30%), economic (24%), mecanic (20%) şi construcţii (15%), cercetare şi educaţie (9%). Una dintre primele concluzii ale studiului vizează nivelul de satisfacţie al angajatorilor faţă de pregătirea absolvenţilor de învăţământ superior: 67% se declară mulţumiţi în mare măsură şi 7% în foarte mică măsură, valorizând cu precădere atât "pregătirea generală teoretică de specialitate", "gândirea logică matematică", cât şi "cunoaşterea limbilor străine" şi "deschiderea către receptivitate la nou şi disponibilitatea de a învăţa". În ceea ce priveşte domeniile matematice considerate a fi necesare desfăşurării activităţii specifice din cadrul companiilor respondente, secţiunile "Statistică şi probabilităţi", "Optimizări şi grafuri", "Algebră" şi "Geometrie" au înregistrat scoruri semnificative. Opinii contradictorii chiar în interiorul aceluiaşi domeniu matematic s-au înregistrat în următoarele cazuri: "Matematici speciale" (24% din respondenţi consideră că reprezintă un domeniu util în mare măsură, iar 24% au o opinie contrară), "Geometrie" (23% - în foarte mare măsură, iar 22% - deloc), "Algebră" (33% - în mare măsură, iar 27% în mică măsură sau 18% - deloc), "Analiza matematică" (24% - în mare măsură, iar 25% - deloc utilă). Programele specializate pentru rezolvarea unor probleme practice, de tipul Mathematica, Maple, Matlab, nu sunt utilizate deloc în firmele care au răspuns la chestionar. Au fost indicate însă alte programe specializate folosite (ANSYS, ASIS, CISCO, ERP, EST, ETERA etc.). Referitor la stagiile de pregătire din domeniul matematicii la care au participat angajaţi din companii în ultimii 3 ani, doar 9% dintre acestea au declarat că au trimis absolvenţi de învăţământ superior angajaţi să se specializeze, stagiile vizând preponderent Însuşire/perfecţionare cunoştinţe de lucru cu noile echipamente sau tehnologii, aplicaţii practice sau aplicaţii pe calculator. Cu privire la necesitatea studierii unor capitole de matematică în cadrul programelor de master desfăşurate în prezent, cei chestionaţi consideră util în proporţii aproximativ egale ca studenţii să studieze la master matematică (35%), să nu studieze (36%), în timp ce 29% nu au nicio opinie în acest sens. Respondenţii şi-au exprimat acordul în proporţie de 66% (53% din domeniul privat şi 13% din domeniul public) să colaboreze cu matematicienii în vederea identificării capitolelor utile din matematică pentru studiul masteranzilor. Cât despre învăţământul universitar tehnic pe piaţa muncii din perspectiva următorilor 5 ani, opiniile celor chestionaţi reafirmă rolul în creştere al învăţământului tehnic ca urmare a cererilor de pe piaţa muncii. Prin aceste analize se urmăreşte îndeplinirea unui obiectiv specific important al proiectului, şi anume, utilizarea noilor cunoştinţe şi competenţe dobândite în proiect în domeniul aplicaţiilor matematice pe piaţa muncii, ceea ce justifică interesul sporit acordat opiniilor angajatorilor în acest sens.
Pentru a fi in permanenta la curent cu ultimele noutati si informatii din domeniu, aboneaza-te gratuit la Newsletter !
CELE MAI NOI ARTICOLE
|
EDITORIAL
La învăţământ, misiune îndeplinită - bilanţ de ministru neremaniat
E clar ca lumina zilei: în învăţământ lucrurile se mişcă. Atât de repede şi de coerent, încât e firesc ca cel care conduce Educaţia să fie creditat în continuare cu eticheta de "tânăr reformator" sigur pe el şi singur între ei.
Primul obiectiv: finalizarea noii legi a Educaţiei până la 1 septembrie. În acest caz, totul a mers brici: proiectul e blocat în continuare la Senat, câştigând până şi opoziţia parlamentarilor PDL. Ce i se poate reproşa ministrului?
Un editorial de Radu Florea publicat in ziarul Gandul » Citeste 
COMPANIA SAPTAMINII
Astăzi începe campania „Skil îţi oferă întotdeauna ceva util!”
Campania "Skil îţi oferă întotdeauna ceva util !" demarează în data de 2 septembrie 2010, sub forma unei caravane itinerante, care se va desfăşura pe parcursul a peste 2 săptămâni şi este organizată de Bosch, în parteneriat cu lanţul de magazine Baumax.
În cadrul acţiunii de la Baumax, specialiştii Skil, unul din brandurile de scule electrice ale firmei Robert Bosch, vor realiza demonstraţii cu uneltele Skil şi vor premia toate achiziţiile de scule electrice Skil din timpul caravanei. » Citeste 
SCOALA SAPTAMINII
UVVG a obţinut aprobarea organizării stagiului pentru cea de-a doua specializare a medicilor
Prof. univ. dr. Aurel Ardelean, rector al Universităţii de Vest „Vasile Goldiş” a declarat, în cadrul conferinţei de presă de ieri, că Facultatea de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară din cadrul Universităţii a primit aprobarea Ministerului să organizeze examenul pentru cea de-a doua specializare a medicilor.
„Medicii specialişti şi primari încadraţi în clinici universitare, confirmaţi în specialităţi de bază, care desfăşoară activitate în clinici cu profil de specialităţi înrudite, de minimum 5 ani, pot susţine examenul de confirmare ca specialist în cea de-a doua specialitate. Examenul se susţine cu acordul Facultăţii de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară şi cu aprobarea Ministerului Sănătăţii. Stagiile efectuate în cadrul primei specialităţi şi perioadele de activitate în clinici de specialitate, din ţară şi străinătate, pot fi deduse din stagiul necesar pregătirii pentru examenul de specialist”. » Citeste 
INTERVIU
Constantin Ciuce: “Calitatea învăţământului medical depinde de deciziile politice şi de strategia asumată de fiecare universitate”
Rectorul Universităţii de Medicină şi Farmacie ''Iuliu Haţieganu'' din Cluj-Napoca, prof. univ. dr. Constantin Ciuce, a acordat un interviu Agenţiei Agerpres, în care evidenţiază calitatea învăţământului medical din România şi abordează, în paralel, aspecte legate de subfinanţarea sistemului sanitar, infrastructura inadecvată din unităţile spitaliceşti, factorii care determină diminuarea calităţii actului medical, statutul medicului şi munca acestuia incorect răsplătită.
Prof. univ. dr. Constantin Ciuce vorbeşte, în context, despre consecinţele migraţiei specialiştilor, care ''ar putea fi diminuată dacă ar exista responsabilitate politică faţă de viitorul acestei naţiuni''. » Citeste 
EVENIMENT
La Constanţa se pregăteşte Congresul Cadrelor Didactice
În anul 1910, la Constanţa avea loc al III-lea Congres al Asociaţiei Generale a Învăţătorilor din România. La exact 100 de ani, tot la Constanţa, între 27-31 august 2010, cadrele didactice din România sunt invitate să participe la al XXXI-lea Congres al AGIRo şi al Cadrelor Didactice Române de peste Hotare.
Orice învăţător, educatoare sau profesor poate participa la acest forum care îşi propune dezbaterea problemelor educaţiei, dezvoltarea profesională prin cursurile de formare susţinute de personalităţi din domeniul ştiinţelor educaţiei şi constituirea departamentelor şi echipelor pentru diferitele proiecte educaţionale internaţionale, naţionale sau regionale. » Citeste IDEI PENTRU LIDERI
Doua secrete ca sa ai succes
Un articol de Cezar Caluschi Am observat un fenomen care pare sa ia proportii de la an la an: scade nivelul cultural al absolventilor de invatamant superior. Nu este vorba de faptul ca absolventii nu ar sti sa explice notiuni de filosofie sau ca nu isi mai amintesc teoreme de baza din matematica, sau legi simple ale fizicii. Este vorba de ceva mai grav, cu implicatii pe termen lung: acesti tineri nu mai stiu sa scrie. » Citeste 
|
