E greu de crezut că, în secolul al XXI-lea, într-o ţară din Uniunea Europeană, se
mai poate vorbi despre în grădirea dreptului la educaţie. Se întâmplă însă în
România şi nu e un caz izolat. Zeci de părinţi disperaţi din toată ţara încearcă să
găsească o soluţie pentru ca micuţii lor – care suferă de tulburări emoţionale sau
de atenţie – să-şi găsească locul într-o şcoală.

Statisticile arată că în această situaţie se găsesc sute de familii din România, ai
căror copii sunt excluşi din sistemul de învăţământ de dascăli care, pur şi simplu,
nu-i pot face faţă unui copil ce debordează de energie.

Cititi articolul complet aici