Infografic

92% dintre cursanții juniori apreciază mai mult jocurile care implică mișcare decât competițiile la cursurile de limba engleză

Infografic, Programe/proiecte 25/02/2020

92% dintre cursanții juniori consideră faptul că jocurile care implică mișcare sunt cele mai plăcute și mai eficiente pentru învățarea limbii engleze. 85% dintre aceștia agreează proiectele în echipă ca modalitate de învățare și exersare a limbii engleze. 78% dintre cursanții juniori includ competițiile între echipe printre activitățile în care se implică

Studiu: Ce tehnologie le pune școala la dispoziție profesorilor și copiilor?

Infografic, INOVAȚIE ÎN INDUSTRII 30/09/2019

9 din 10 români consideră că orele la școală sunt mult mai interesante și mai atractive dacă profesorii folosesc tehnologia atunci când predau. Principalul avantaj al utilizării tehnologiei la clasă este faptul că procesul educațional este mult mai dinamic, mai viu și mai interactiv pentru elevi, potrivit unui studiu național, realizat

În 2018, programul internațional Life Changer a ajuns gratuit la peste 4.000 de elevi din România

Infografic, Programe/proiecte 30/01/2019

Programul internațional Life Changer (Schimbăm vieți) a ajuns, în 2018, la a patra ediție în România, fiind derulat de Junior Achievement România cu sprijinul Metropolitan Life și al Fundației MetLife.

Studiu L’Oréal: Spre ce cariere se îndreaptă tinerele din România?

Infografic 07/11/2018

Majoritatea tinerelor din România s-au gândit deja la cariera pe care își doresc să o urmeze. Două din zece tinere iau în considerare o carieră în știință, însă numai 1,5% sunt interesate de o carieră în cercetare științifică, potrivit unui studiu realizat de L’Oréal România.

Monitorul Social: Ponderea alocării resurselor în sistemul de învăţământ românesc e extrem de diferită de cea a altor ţări UE

Infografic, Invatamant pre-universitar 08/10/2018

România este "atipică" în Uniunea Europeană din cauza alocării "disproporţionat de mari" a resurselor bugetare către mediul universitar şi, de asemenea, datorită alocării "disproporţionat de mici" a resurselor bugetare către învăţământul primar, arată Monitorul Social, un proiect al Friedrich Ebert Stiftung România, care a lansat un nou infografic despre educaţie.